端正的坐仪、站仪、走仪，是陪伴孩子一生的隐形资产

近期童蒙养正班会课上，经礼艺养正陈老师特别强调坐站走的仪态问题，并根据坐仪规范调整小君子淑女们的坐姿，把懒散的小心思一扫而空。“坐如钟、站如松”。站，就要像松树一样挺拔；坐，就要像座钟一样端正。

除了班会课的强调，在日常上课与生活中，老师们时常耳提面命，以纠正小君子淑女们的坐仪、站仪、走仪；甚至每个学期的开学**周“文训礼训周”，坐站走便是小君子淑女们复习操练的主要内容之一！

为什么要如此重视孩子们的坐仪、站仪、走仪呢？

如果孩子从小一直保持端正的仪态，坐正身直，浩然正气便可从内到外自然生发。长期保持，定力也会明显高于一般的孩子。长年累月，自然融于生活，不需有意注意，便可表现出有教养的仪态气质。

但，如果孩子从小都是懒散的仪态，手脚随意摆放，弯腰驼背，久而久之，不仅很容易滋生随便懒惰的心性，而且整体气质不佳。等到孩子长大成人，不知道要花多少时间和精力才能做到坐好、站好、走好！

坐站走，每时每刻在发生。读经时的高坐、音乐欣赏时的低坐、行晨礼时的站仪和排队时的走仪，吃饭的坐仪、周末观影的坐仪......

老师们都会以良好的仪态规范做要求，让小君子、小淑女们时时刻刻保持端身正坐的仪态和意识，从而养成良好的日常生活习惯。

童蒙养正的小君子淑女们在读经时，用手指指读的方式，和课桌上的书本保持一手臂距离，不仅有效保护视力健康，而且有助于孩子们识字认字。

弯腰驼背，或靠在课桌上的读经仪态都是不允许的，老师们都会刻意提醒督促其调整，减少孩子们戴眼镜的概率。

“种瓜得瓜，种豆得豆。”良好的坐仪、站仪、走仪，有教就是有，没有教就是没有，有重视培养大多都会有好的结果，放任不管就是没有。

一个孩子若是从小就能学习并保持端正的坐仪、站仪、走仪，即有助于其一生的习惯和心性养成！是父母给孩子**的教养和**的财富！