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经学教研
学习就是需要这样一种开阔的、谦逊的、空杯的心态,如此智慧的源泉才能不断注入心田、不断充实生命。古圣先贤的典籍开慧启智,开阔我们的胸襟。
读书固不可不晓文义,然只以晓文义为是,只是儿童之学。须看意旨所在。左宗棠语:读书时,须细看古人处一事,接一物,是如何思量?如何气象?及自己处事接物时,又细心将古人比拟。设若古人当此,其措置之法,当是如何?我自己任性为之,又当如何?然后自己过错始见,古人道理始出。断不可以古人之书,与自己处事接物为两事。孙德谦古书读法略例读书之法,当于实者虚之,虚者实之。如读记事之书,必求其义理,孟子之论《春秋...
王教授说过,只要在不打断其兴致的范围内,用任何方法,把经典多听、多读、多背,便是。能背多少,便是他的福气有多少。只此一法,别无讨巧。 耳聪目明—耳朵和眼睛的训练大人和孩子的学习状态是有非常大的差别的。孩子是视觉学习和听觉学习的高手。别看孩子在跑在跳在闹,不用注意力都吸收进去了。几年的教学经验下来,发现越小的孩子越厉害。 听觉学习我和熙琳一起学唱歌,跟唱了几遍旋律和歌词。整节课中,我坐正身直,...
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礼学教研

礼学教研

副标题

近期童蒙养正班会课上,经礼艺养正陈老师特别强调坐站走的仪态问题,并根据坐仪规范调整小君子淑女们的坐姿,把懒散的小心思一扫而空。“坐如钟、站如松”。站,就要像松树一样挺拔;坐,就要像座钟一样端正。除了班会课的强调,在日常上课与生活中,老师们时常耳提面命,以纠正小君子淑女们的坐仪、站仪、走仪;甚至每个学期的开学**周“文训礼训周”,坐站走便是小君子淑女们复习操练的主要内容之一!为什么要如此重视孩...
我们为什么要学“礼仪”?礼仪动作是用来表示友好的肢体语言。经礼艺的何老师说,人人心中虽有诚敬,但不经礼仪难以启发,日常生活中我们往往会因熟而失礼引发很多矛盾冲突。礼貌时时能帮助你更好地与周围人相处,并让你赢得众人的尊敬和爱戴,广结善缘。所以不仅孩子,我们每个成人重新开始学习礼仪也是大有益处的。礼仪的规范对每个人来说是一种**的提醒,让我们常常提起恭敬与谦和。当这些简单的动作和规范经过我们在日...
教学国学礼仪,让孩子知书知礼!国学礼仪幼儿园不是一件外衣,随时可穿可脱,礼仪是每个人一生的修炼,一旦拥有,便不会褪色,如果说,我们能够送给孩子一件礼物,我会觉得是从小对孩子的礼仪熏陶和培养,你会让他从小保持谦卑心、恭敬心和尊重心,会让他彬彬有礼,雅雅风范。儿童礼仪——家庭用餐礼仪入座夹菜长辈先 不可用筷来敲碗不可吃饭咬着筷 夹菜不过盘中线不可夹菜胡乱翻 不可碗中直立筷不可当众剔牙花 不可用筷...
艺学教研

艺学教研

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见性堂HTQ同学《春晓吟》习作《春晓吟》以散音开篇,在春眠不觉晓的慵懒意境中展开。整个上半段都可以自由发挥,散板为主,以表现春晓人倦起懒梳头的情态。而从泛音开始一转。清新的泛音,犹如从远处渐渐传来的鸟鸣,时隐时现,一应一答。随之渐强的打圆,似乎是那按耐不住的心,急欲推窗而览,一观究竟。转入下半段后,应取音清晰,节奏明快亮丽。开窗纳阳,心情为之舒畅,见窗外新枝亮叶,繁花似锦,好一派春意盎然的景...
“能清虚则无障,能脱换则无碍。无碍无障,始可入定出定矣。知乎此,则进道有其基矣。所云清虚者,洗髓是也;脱换者,易筋是也。”——《易筋经》在金庸大师眼里,武侠以内功为上,但最强的非“易筋经”莫属!许多看过金庸武侠小说或电视剧的朋友,都会为其中神秘的内功“易筋经”而痴迷。相比古时繁复的《易筋经》全本,经改编的“古本易筋经十二势导引法”简单实用,对应人体十二条经脉,以最小化的活动空间、最简化的形体...
咏春是一套“以柔制刚”的功夫,任何功夫的练习过程都是由固定形式练到无固定形式,亦即是由有形到无形。中国功夫门派众多,不论在形式上及风格上都大有不同,归根究底就是因为各门派拳术的思想及理念不同所致。拳法表现在外是其动作,但最重要还是拳法的理念,亦即是“拳理”。不同的拳理表现在外就是不同形式的动作、手形及马步,以致用力方法等等都大有不同。咏春拳着重舍力、借力、以弱胜强、以柔制刚的方法。通过黐手的...
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